Bildungsverantwortliche Pflege (80-100%) (m/w/d)
Über
Rolle
In dieser verantwortungsvollen Rolle begleiten und fördern Sie Lernende und Studierende im Bereich Akutpflege und gestalten deren fachliche wie persönliche Entwicklung aktiv mit. Sie schaffen eine lernförderliche Umgebung, beraten und unterstützen Berufsbildnerinnen und Berufsbildner in ihrer pädagogischen Rolle und agieren in herausfordernden Situationen ruhig, lösungsorientiert und konfliktlösend. Zudem tragen Sie massgeblich zu einer wertschätzenden Zusammenarbeit bei und entwickeln Bildungsprozesse nachhaltig weiter. Gemeinsam mit einer zweiten Bildungsverantwortlichen bilden Sie die Fachstelle Bildung, gestalten die praktische Ausbildung und setzen ausbildungsrelevante Projekte um. Dabei bringen Sie eigene Ideen ein, entwickeln bestehende Konzepte weiter und treiben die Weiterentwicklung der Berufsbildung kontinuierlich voran.
Verantwortung
- In dieser Rolle führen, begleiten, fördern und beurteilen Sie Lernende und Studierende in der Pflege.
- Sie coachen und unterstützen Berufsbildnerinnen und Berufsbildner in ihrer pädagogischen Tätigkeit.
- Als Verantwortung Bildung und Entwicklung Pflege leiten und moderieren Sie die Fachgruppe Berufsbildung.
- Sie planen und gestalten Gruppenunterricht in der Lernwerkstatt für FaGe-Lernende und HF-Studierende mit Fokus K.
- In dieser Rolle nehmen Sie praktische Abschlussprüfungen von FaGe-Lernenden ab und führen Prüfungsgespräche auf HF-Stufe.
- Sie wirken bei ausbildungsrelevanten Projekten sowie im Rekrutierungsprozess von FaGe-Lernenden und HF-Studierenden mit.
Qualifikationen
- Abgeschlossene Ausbildung als Pflegefachperson HF oder FH sowie mehrjährige Berufserfahrung in der Pflege
- Erfahrung in der Begleitung von Lernenden und Studierenden, idealerweise ergänzt durch eine Weiterbildung (SVEB Modul 1)
- Vertrautheit mit der schweizerischen Bildungssystematik sowie fundierte Kenntnisse in Berufspädagogik und Unterrichtstätigkeit
- Selbständige, verantwortungsbewusste und strukturierte Arbeitsweise mit hohem Qualitätsanspruch
- Offen, wertschätzend und klar in der Kommunikation mit unterschiedlichen Anspruchsgruppen
- Fähigkeit, auch in anspruchsvollen Situationen den Überblick zu behalten, lösungsorientiert zu kommunizieren und eine positive Lern- und Arbeitskultur zu fördern